Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

Корпус № 1 (ул. Объездная, д. 55)

1. Кабинет дефектолога/учителя-логопеда

Расположен на третьем этаже

Общая площадь – 8,7 кв.м. Предназначен для индивидуальной и подгрупповой работы учителя-логопеда с детьми по оказанию необходимой коррекционной помощи по преодолению речевых нарушений у детей. В кабинете предусмотрены по 2 рабочих места педагога и 3-5 рабочих места для занятий детьми.

В кабинете проводятся индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками детского сада. Кабинет оснащен современной мебелью, логопедическими партами, магнитной доской, наглядным пособием, персональным компьютером с коррекционными программами «Дельфа — 142», «Игры для Тигры» имеется зона для развития артикуляционной моторики и постановки звуков, развития речевого дыхания.

Эвакуационных выходов – 1.

2. Кабинет педагога-психолога

Расположен на первом этаже

Общая площадь – 18,3 кв.м. зонирован на три функциональных блока: рабочее место педагогов-психологов, оборудованное письменным столом и компьютером, мягкая зона для консультативной работы с родителями, педагогами, диагностический коррекционный блок для индивидуальной, малоподгрупповой работы с детьми.

Кабинет оснащен современной мебелью, персональным компьютером с программой СИРС (система интенсивного развития способностей), наглядным пособием, дидактическими играми.

Эвакуационных выходов – 1.

 Корпус № 2 (ул. Комсомольская, д. 30-а)

1. Кабинет педагога-психолога. Сенсорная комната

Расположен на втором этаже № 30

Общая площадь – 15,9 кв.м. Зонирован на два функциональных блока: рабочее место педагогов-психологов, оборудованное письменным столом и компьютером, диагностический коррекционный блок для индивидуальной, подгрупповой работы с детьми.

Кабинет оснащен современной мебелью, персональным компьютером.

Сенсорная комната является оптимальным комплексом воздействия на все органы чувств и нервную систему человека, снимающим нервное напряжение и стресс, формируя ощущение покоя и безопасности. Кабинет оснащен интерактивными сенсорными панелями, ультрафиолетовым оборудованием и аксессуарами, безопасными зеркалами, пузырьковой колонной, приборами с фибероптическими нитями, различными тактильными панелями, сенсорными дорожками, световыми фонтанами. Имеется сухой бассейн и мягкие пуфы.

Эвакуационных выходов – 1.

Сведения об Объектах для проведения практических занятий

Корпус № 1 (ул. Объездная, д. 55) 

3. Музыкальный зал

Расположен на втором этаже № 13

Общая площадь 76,3 кв.м. Музыкальный зал – изолированное помещение, при зале оборудована кладовая для хранения музыкального инвентаря. Оснащен современными музыкальными инструментами, имеется мульмедийное оборудование, электронное пианино, телевизор.

Эвакуационных выходов – 2.

4. Зал хореографии

Расположен на третьем этаже № 21

Общая площадь 81,9 кв.м. Оснащен зеркалами, хореографическими станками, имеется мультимедийное оборудование, фортепиано.

Эвакуационных выходов – 2.

5. Кабинет дополнительного образования

Расположен на втором этаже

Общая площадь 8,7 кв.м. Оснащен мультимедийным оборудованием, персональными компьютерами в количестве 6 шт., с компьютерными программами по обучению детей игре в шахматы «Динозаврики играют в шахматы».

Эвакуационных выходов – 1.

6. Центр безопасного дорожного движения

Расположен в рекреации на втором этаже

Общая площадь 63,0 кв.м. Оснащен мультимедийным оборудованием, игровым обучающим оборудованием: дорожные знаки, машины, рули, светофоры, детские костюмы инспектора ГИБДД, жезлы и др.

Эвакуационных выходов – 5.

7. Центр сенсорного развития

Расположен в рекреации на втором этаже

Общая площадь 8,72 кв.м. Оснащен игровыми панелями по сенсорному развитию детей дошкольного возраста, тренажеры для развития мелкой моторики и др.

Эвакуационных выходов – 5.

8. Мини-музей «Русская изба»

Расположен в рекреации на третьем этаже

Общая площадь 2,86 кв.м. Оснащен детской мебелью в стиле русской избы (стол, скамьи, сундуки, плетени и др.), домашней утварью (посуда деревянная, хохлома), макет русской печки, выставка детского творчества по народным игрушкам (дымка, филимоновская игрушка и др.), веретено, прялка и другое.

Эвакуационных выходов – 5.

9. Мини-музей воинской славы «Годы, опаленные войной»

Расположен в рекреации на третьем этаже

Общая площадь 2,86 кв.м. Оснащен мультимедийным оборудованием; семейные архивные документы (фотографии, письма); выставка семейных реликвий: ордена и юбилейные медали, карманные часы; стенд «Художники о войне», Военная форма, Макеты «Блиндаж», «Самолет», «Танк Т-34», «Вечный огонь», Фронтовая переписка. Художественная литература о пионерах-героях, рассказы о военных событиях, военном времени, стенд «Города-герои», «Книга памяти», самодельные макеты «Военная база», «Командный пункт (штаб)», модели военной техники, солдатики и др.

Эвакуационных выходов – 5.

10. Центр детского конструирования

Расположен в рекреации на третьем этаже

Общая площадь 40,3 кв.м. Оснащен мягкими модулями различной формы для детского конструирования, лего-наборы по разным тематикам.

Эвакуационных выходов – 5.

11.Библиотека 

Библиотека располагается на третьем этаже, кабинете №337, общей площадью – 6 кв.м.

В помещении библиотеки имеется: стеллажи для книг, книжные полки, книжные стойки, витрины – выставки.  На стеллажах и полках размещена учебная, методическая и детская художественная литература, учебно-методические комплексы по тематическим неделям, имеется архив периодических изданий, наглядно-информационные и дидактические материалы,  познавательные СД-диски. Куклы и игрушки для занятий с детьми. 

12. Сенсорная комната

 Корпус № 2 (ул. Комсомольская, д. 30-а)

 11. Музыкальный зал. Зал Хореографии.

Объекты спорта

2. Бассейн

3. Спортивная площадка на территории детского сада

Средства обучения и воспитания

В детском саду имеются следующие средства обучения:

- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

- электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

- аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;

- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);

- тренажёры и спортивное оборудование (автотренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.), оборудование для спортивных игр (футбол, хоккей, баскетбол и другое), лыжи, плавательные доски, круги для плавания и т.п.) и другое.

      Развивающая предметно-пространственная среда детского сада создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

   Для всестороннего развития обучающихся возрастные группы и учебные кабинеты детского сада оснащены высококачественным оборудованием и материалами: игровой мебелью, сенсорными панелями, песочными столами, бизибордами, текстурированными развивающими центрами, развивающими наборами для стимуляции сенсорной системы, развития коммуникативных навыков, занимательными наборами для релаксации, обучающими наборами и прочее.

Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и прочее.

Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «ЛЕГО», металлические, деревянные и прочие.

Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и прочее.

Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): «Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарная часть», «Инспектор ДПС», «Школа» и многое другое, для подвижных игр – маски и дополнительный материал, дидактические игры.

Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.

Для физического развития в группах оборудованы физкультурно-оздоровительный центры (спортивные уголки в группах), в которых имеются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, различные гири, спортивные тренажеры, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, малый, кольцеброс, мяч баскетбольный, теннисные ракетки, маски и атрибуты для подвижных игр.

     Комплексное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственной образовательной деятельности по освоению основной образовательной программы дошкольного образования, но и при проведении режимных моментов.

       Образовательная среда детского сада удовлетворяет потребностям здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда, сенсорная комната и группы компенсирующей направленности оснащены материалами М. Монтессори, интерактивным оборудованием и профессиональным оборудованием для сенсорной интеграции, что дает большую возможность оптимального развития с учетом их речевого и сопутствующих дефектов, проблем в развитии.

Игровые площадки, расположенные на участках детского сада, оборудованы для занятий детей на улице и оснащены песочницами, качелями, столиками для игр и занятий, малыми архитектурными формами для активной физической деятельности воспитанников; растет множество видов деревьев, цветущие кустарники, разбиты цветники.

      Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации.

    Все оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Условия питания обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

 Питание осуществляется в соответствии с  20-дневным-меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и   норм питания детей дошкольного возраста, согласованный  с родительской общественностью и утвержденный заведующим дошкольным учреждением, на основании которого составляется рабочее ежедневное меню.

20-дневное меню приготавливаемых блюд. возрастная категория воспитанников: 3-7 лет.

  Объем пищи и выход блюд соответствуют возрасту детей. В рационе присутствуют свежие фрукты, овощи, соки, кисломолочные продукты. Основанием для приготовления блюд являются оформленные технологические карты (на основании действующих сборников технологических нормативов).

Обучающиеся в детском саду обеспечены 5-ти разовым сбалансированным питанием в соответствии с режимом дня. Режим питания детей с 10, 12-ти часовым пребыванием включает:

• завтрак;
• второй завтрак;
• обед;
• полдник;
• ужин.

Круглогодично проводится искусственная С-витаминизация готовых блюд. Для профилактики йододефицита в питании используется йодированная соль.

   Питание в детском саду организовано в групповых комнатах. Производственный процесс по приготовлению блюд выполняют квалифицированные повара. Весь цикл приготовления блюд осуществляется на пищеблоке.

Специальных условий питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено. 

С более подробной информацией можно ознакомится здесь.

Нормативная база

1. Закон о принципах организации питания обучающихся в образовательных организациях (просмотреть PDF копию)

2. Приказ об организации питания воспитанников МБДОУ ЦРР "Детский сад №20 "Сказка" (просмотреть PDF копию)

3. Приказ о хранении суточной пробы (просмотреть PDF копию)

4. Приказ о бракеражной комиссии (просмотреть PDF копию)

5. Приказ об утверждении положения о контроле организации и качества питания (просмотреть PDF копию)

6.Положение о контроле организации питания (просмотреть PDF копию)

7.План работы комиссии по питанию (просмотреть PDF копию)

8. План-график организации контроля питания (просмотреть PDF копию)

Условия охраны здоровья обучающихся 

 Корпус № 2 (ул. Комсомольская, д. 30-а)

1.Медицинский блок

Расположен на первом этаже

Включает в себя: медицинский кабинет № 19 (S – 11,3 кв.м); процедурный кабинет № 18 (S – 11,3 кв.м),  изолятор № 17  (S – 7,5 кв.м). Все помещения оборудованы и оснащены в соответствии с санитарными правилами и нормативами.

В медицинском кабинете предусмотрено два рабочих места, оснащен современной мебелью, компьютером, принтером. Имеется доступ в Интернет.

Эвакуационных выходов – 2.

Режим работы медицинского кабинета.

Понедельник-пятница с 08.00 до 18.00 часов

Медицинский персонал.

Пуртова Наталья Александровна — фельдшер

Медицинское обслуживание воспитанников в детском саду обеспечивается медицинским персоналом, который является штатными работниками Бюджетное учреждения ХМАО — Югры «Окружная клиническая больница» на основании Договора безвозмездного пользования.

Медицинский персонал наряду с педагогическими работниками, несет ответственность за качественное проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно- гигиенических норм, режим и качество питания детей.

БУ ХМАО — Югры «Окружная клиническая больница» имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности в МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 20 «Сказка».

2. Кабинет охраны зрения

Расположен на первом этаже № 16

Общая площадь 9,6 кв.м. В кабинете предусмотрено рабочие места для врача и медицинской сестры, кабинет оснащен офтальмологическим оборудованием (-АМО-А ТОС, мускулотренер, компьютерные тренажеры, оксис), современной мебелью.

Эвакуационных выходов – 1.

Медицинский персонал.

Маслюкова Марина Ростиславовна – медицинская сестра  компенсирующей направленности для  детей с нарушением зрения офтальмологического центра

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,

в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется. В целях качественного осуществления образовательной деятельности педагогам в ДОУ обеспечен доступ к информационно- телекоммуникационным сетям и базам данных, который осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т. п.), подключенных к сети интернет. Доступ к сети Интернет есть в кабинетах административного назначения . Доступ работников осуществляется с понедельника по пятницу с 13.00 до 15.00.

Особые условия доступа к информационным системам и
информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБДОУ ЦРР «Детский сад № 20 "Сказка" и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Договор на предоставление услуг доступа к сети Интернет заключен с компанией "Ростелеком".
Скорость доступа к сети Интернет - 2 Мбит/сек.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников.

Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся (в том числе собственных электронных образовательных и информационных ресурсов), в образовательной организации нет.

В МБДОУ имеются следующее электронное интерактивное оборудование, используемое педагогами для осуществления образовательной деятельности:

• - интерактивная доска,
• - мультимедийное оборудование,
• - интернет.

Кабинеты административного назначения корпус №1 по ул.Объездная 55

1. Кабинет заведующего

Расположен на третьем этаже № 15

Общая площадь – 24,8 кв.м. В кабинете предусмотрено 1 рабочее место заведующего и 5 мест для сотрудников, родителей. Кабинет оснащен современной мебелью, компьютером, принтером, телевизором. Имеется доступ в Интернет.

2. Кабинет заместителя заведующего по финансово-административной работе, экономиста

Находится на третьем этаже № 14

Общая площадь – 10,6 кв.м. В кабинете предусмотрено два рабочих места, оснащенные современной мебелью, компьютерной и множительной техникой. Имеется доступ в Интернет.

3. Методический кабинет

(заместитель заведующего по воспитательной работе, старшие воспитатели)

Расположен на третьем этаже № 16

Общая площадь – 28,9 кв.м. В кабинете предусмотрено четыре рабочих места. Кабинет оснащен современной мебелью, компьютерами, принтерами, копировальной техникой. Имеется доступ в Интернет.

В кабинете есть места для хранения дидактических пособий, демонстрационного и раздаточного материала для образовательной деятельности.

Фонд методической литературы (библиотека) S — 4,5 кв.м. оборудован стеллажами для книг. В данном помещении сосредоточена методическая литература, детская литература, энциклопедии, периодические издания.

4. Кабинет заместителя заведующего по АХЧ, заведующего хозяйством, инженера по ОТ и ТБ

Расположен на третьем этаже № 17

Общая площадь – 9,8 кв.м. В кабинете предусмотрено три рабочих места, оснащенных современной мебелью, компьютерной и множительной техникой. Имеется доступ в Интернет.

5. Кабинет специалиста по кадрам, делопроизводителя

Находится на третьем этаже № 18

Общая площадь – 11.8 кв.м. В кабинете предусмотрено два рабочих места, оснащенные современной мебелью, компьютерной и множительной техникой. Имеется доступ в Интернет.

6. Кабинет музыкальных руководителей, хореографа

Находится на втором этаже № 14

Общая площадь – 11.7 кв.м. В кабинете предусмотрено 3 рабочих места, оснащенных современной мебелью, компьютерной техникой. В кабинете размещаются игрушки, демонстрационное и раздаточное оборудование для музыкальной деятельности, детские музыкальные инструменты, методическая литература аудиотека с произведениями по музыкальному воспитанию, театральные костюмы.

7. Кабинет инструктора по физической культуре

Находится на третьем этаже № 22

Общая площадь – 6.0 кв.м. В кабинете предусмотрено два рабочих места, оснащенные современной мебелью, компьютерной техникой. В кабинете размещаются мелкое оборудование для физкультурной деятельности, спортивное оборудование, методическая литература по физической культуре.

8. Кабинет инструктора по плаванию

Находится на первом этаже № 61

Общая площадь – 10,3 кв.м. В кабинете предусмотрено два рабочих места, оснащенные современной мебелью, компьютерной техникой. В кабинете размещаются мелкое оборудование для физкультурной деятельности, спортивное оборудование, методическая литература по обучению детей плаванию.

9. Кабинет руководителя изо-студии, мастерская

Находится на первом этаже № 59

Общая площадь – 25,3 кв.м. В кабинете предусмотрено два рабочих места, оснащенных современной мебелью, компьютером, принтером.

Кабинеты административного назначения корпус №2 ул.Комсомольская 30а 

ДОСТУПНОСТЬ ОБЪЕКТА СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ (ОСИ)

В МБДОУ "ЦРР - детский сад № 20 "Сказка" созданы следующие условия для слабовидящих:

• нанесена контрастная маркировка на краевые ступени лестничных маршей, выделены предупредительными желтыми фактурами
• имеется пандус
• лифт для передвижения с 1-го на 3-ий этаж
• на корпусе здания (по ул.Объездная, д.55) имеется "Световой маяк" для обозначения доступности здания, доступности путей движения МГН.

  ---