Воспитатель |
Воспитатель |
Каждый ребенок- прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задачи особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструктивной деятельности. 
Конструирование – это интереснейшее и увлекательное занятие, оно теснейшим образом связано с интеллектуальным развитием ребенка. Наши детки очень любят конструировать из больших кубиков Лего. Построить можно дом и весело в нем поиграть в «Семью», а можно построить сцену и сыграть в игру «Оркестр».
Тополиный пух, жара, июль...! Ура! Такая погода нам только нравится! Самое время уделить внимание босохождению! Хождение босиком не только полезно, но и приносит море удовольствия! Но в чем же польза? Все очень просто: на коже стоп находится большое количество рецепторов, реагирующих на тепло и холод. Поэтому важно закалять стопы, чтобы они были менее чувствительны к температурным колебаниям. А хождение по траве и песку вдвойне приятнее!
Учебный год закончился, и началась самая приятная для детей пора – ЛЕТО!
Первая летняя неделя, проведенная в детском саду, не прошла даром, ведь она была посвящена здоровью и здоровому образу жизни! Наши дети не понаслышке знают о значении быть здоровым, ведь они целый год занимались физкультурой, питались здоровой пищей и не забывали о зарядке. Пришел черед показать, какими сильными и ловкими мы стали!
На этой неделе дети вновь встретились с фельдшером детского сада, узнали подробнее о работе врача и его помощниках, познакомились со Здоровейкой, и весело провели с ним время. Узнали, что не только физкультура помогает быть здоровым, но и прогулки в солнечную погоду, соблюдение гигиены, и питание здоровой пищей. Выяснили, кто такие спортсмены, и какие из них становятся чемпионами. А апогеем этой недели стало участие в спортивных соревнованиях, в которых дети одержали победу и были награждены медалями!
В детском саду столько возможностей получить удовольствие от игры, новых знаний и общения со сверстниками и взрослыми. Организуя игровую среду для детей, воспитатели учитывают интерес каждого ребенка, возрастные особенности и индивидуальные возможности! Поэтому в нашей группе нет места грусти и печали!
В рамках недели «Весна. Прилёт птиц» вместе с детьми изучали птиц родного края, расширяли представления о зимующих птицах, признаках весны и сезонных изменениях. Изучали перелетных птиц и их характерные особенности.
Дети с удовольствием слушали пение птиц и отгадывали их голоса. В подвижных и сюжетно-ролевых играх с легкостью подражали юрким воробьишкам и долговязым журавлям. А также смогли провести эксперимент «У кого какой клюв?», в ходе которого, с помощью воспитателя, смогли найти взаимосвязь между средой обитания, способом питания и формой клюва птиц и сформулировать соответствующие выводы.
