Воспитатель |
Воспитатель |
Девизом недели «Домашние животные и птицы» стали слова – «Мы в ответе за тех, кого приручили». Дети с интересом, увлечением принимали участие в беседах, делились своим опытом, рассматривали иллюстрации о животных, рисовали, лепили, играли в подвижные и дидактические игры, рассматривали и обсуждали ситуацию «Если б не было животных…». Итогом недели стало знакомство с питомцами наших воспитанников. Дети рисовали своих домашних питомцев и с удовольствием рассказывали о них.
Профессий много есть на свете,
Это знают даже дети.
И профессий нет неважных -
Вам об этом скажет каждый.
Кем вы мечтали стать в детстве? Учителем, доктором, космонавтом, инженером, звездой эстрады? Выбор интересных профессий у современных детей еще больше - появились менеджеры, маркетологи, it-специалисты и даже блогеры. Конечно, сделать осознанный выбор профессии дети дошкольного возраста еще не могут. Однако рассказывать о существующих специальностях им все же нужно.
Знакомство детей с профессиями оказывает большое влияние на их развитие: расширяет кругозор, формирует представления о разных сторонах жизни человеческого общества, ценности труда человека. Все профессии очень интересны, и каждая из них вызывает уважение.
На этой недели дети примеряли на себя костюмы разных профессий, с интересом искали предметы труда, учили стихотворения, играли в дидактические и сюжетно-ролевые игры. Но ещё с большим интересом они перелистывали страницы альбома и рассказывали о профессии своих родных. Ведь рассказ о профессиях своих родственников помогает ребенку больше узнать о собственной семье, укрепляет семейные узы, они учатся уважать труд человека любой профессии и беречь то, что сделано людьми.
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют.
В нашей группе прошла неделя посвященная теме «Хлеб - всему голова». На протяжении недели мы с детьми нашей группы беседовали на темы «Откуда хлеб пришел на стол», «Хлеб и витамин В», рассматривали репродукции картин И. Шишкина «Рожь», а так же других художников «Посев рост», «Пшеничное поле», «Уборка урожая». Разучивали стихотворения, пословицы и поговорки о хлебе, играли в дидактические игры, такие как «Разложи блинчик», «Найди свой пряник», «Чудо-колосок». Играли в подвижные игры, такие как: «Каравай», «Совушка сова», «Пирожки в лесу». Дети проявили большой интерес к тому, как выращивали хлеб в старину, с удовольствием рассказывали кто выращивает хлеб сейчас и люди каких профессий помогают в этом деле. Воспитанники стали бережно относиться к хлебу.
В каждом маленьком ребенке
И мальчишке и девчонке
Есть по двести грамм вопросов
«Что?», «Зачем?» и «Почему?»!
Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование и открытия. На этой неделе дети узнали много нового и интересного и нашли ответы на вопросы «Что?», «Зачем?» и «Почему?». Использовались интересные и необычные материалы для проведения новых экспериментов. С детьми были проведены беседы «Кто такие ученые?», «Легкие и тяжелые предметы», «Какие чудеса ты видел?», «Волшебница вода». Дети узнали о новых профессиях таких как Археолог, Метеоролог, Нефтяник, Ихтиолог. Знакомились с темой «Стекло и её свойства». Проводили эксперименты «Вулкан», «Радуга в стакане», «Шагающая вода», «Цветные льдинки», «Чистый снег». На образовательной деятельности, аппликации, изготовили «Вулкан», на рисовании рисовали «Радугу-дугу», Детям понравилось отвечать на вопросы и получать ответы, проводить эксперименты с удовольствием. Дети почувствовали себя настоящими Исследователями.
Новый год – время исполнения заветных желаний, и для детей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Атмосфера праздника царила в нашей группе всю предновогоднюю неделю, и проведённое итоговое мероприятие окунул всех в сказку. В сказке «Чудеса у Новогодней ёлочки» к детям в гости пришли игрушки Медведь, Кукла и Лисичка. У нарядной ёлочке происходили новогодние чудеса. Дети помогали Снегурочке, оживить игрушки с помощью заклинаний. И, конечно, кульминацией мероприятия была встреча с главными героями праздника – Дедом Морозом, ребята с особым удовольствием водили хоровод, пели, читали стихи и танцевали. Дед Мороз на праздник пришел с полным мешком подарков вручил их детям. Дети остались довольны.
Новогоднее чудо произошло!
Неделя «Профессии и инструменты» была очень насыщенной. В наши дни профессий очень много, и мы должны помочь детям ориентироваться в этом многообразии ремесел. Познакомить детей с профессиями, это значит расширить его словарный запас, (у каждой профессии есть свои специфические термины). А самое главное помочь ребенку усвоить важность той или иной профессии; ощутить значимость и ценность профессий. Мы с детьми вспомнили и закрепили знания о профессиях и их значимости, рассматривали иллюстрации и альбомы «Люди разных профессий». С большим интересом дети играли в настольные дидактические игры «Все профессии нужны», а так же в сюжетно - ролевую игру «Больница. На приеме у врача», «Подготовка к обеду».
Осень золотая
Ходит по дорожкам.
У нее на ножках
Желтые сапожки
У нее на платье
Листики цветные,
А в ее лукошке
Есть грибы лесные.
Осень похожа на сказку и приносит много ярких впечатлений. Деревья волшебным образом окрашиваются в разные цвета, лес озаряют золотистые и багряные оттенки.
Заглянула осень и в группу «Золотой ключик», украсила окна листьями, грибами, зонтиками. На протяжении недели дети знакомились и вспоминали приметы осени, дары осени и особенности жизни животных осенью.
В конце недели состоялся праздник «Осенние приключения». На праздник пришла сама Осень, с просьбой помочь ей найти осенние листья. В поиске листьев ребятам помогали Дождик, Печка, Яблоня, лисичка. Ребята с радостью отправились в путешествие по лесу, вместе с героями они пели, танцевали, играли!
Делали ребятам предостережение:
«Выучите срочно, Правила движенья!
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители».
С 7 по 11 сентября в группепрошли мероприятия, направленные на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Каждый день в беседах и игровой деятельности в группе и на улице, во время прогулки проводились беседы с детьми «Безопасность на дороге», «Как правильно себя вести на дороге и на улице», «Три сигнала светофора».
В режимных моментах читали художественную литература таких авторов как: Н. Носов «Автомобиль». «Сказка про дорожные знаки»; В. Арбекова «Про умных зверюшек»; А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», «Дорожная сказка». С удовольствием играли в подвижные игры: «Шоферы», «Воробушки и автомобиль», сюжетно-ролевые игры: «Мы шоферы», «Помоги кукле Маше перейти улицу», дидактические игры «Собери светофор», «Дорожные знаки». Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх.
Зима - удивительное время года, когда вся природа одевается в белый, пушистый наряд. Зима для наших детей долгожданная и любимая пора. У детей появляется прекрасная возможность кататься на лыжах, санках, сооружать разнообразные постройки из снега.
А разноцветные, сверкающие гирлянды и красивая ёлочка приносят детям ощущение сказки.
Вот и в нашей группе прошёл первый новогодний праздник в детском саду «Сладкая сказка». Дети готовились с трепетом, ждали волшебства и встречи с Дедом морозом и снегурочкой. Девочки были конфетками, а мальчики-зайчиками и мишками.
Праздник удался на славу. Все очень хорошо пели и танцевали. Было очень весело. С детьми пела, танцевала и закружилась в новогоднем хороводе красавица Снегурочка. Приходила в гости Принцесса Карамелька. И
Дед Мороз приехал с Великого Устюга и привёз хорошее настроение на весь год и конечно про подарки не забыл.
Дед Мороз был настоящий
Из глухой дремучей чащи,
Где стоят в сугробах ели,
Где бураны, да метели,
Где леса дремучие,
Да снега сыпучие!
Все гости и обучающиеся и их родители с удовольствием приняли участие в конкурсах, играх, новогодних розыгрышах. В конце праздника все дети получили новогодние подарки от Деда мороза.
Праздники в детском саду не только приносят радость, но и обогащают жизнь детей, способствуя полному и гармоничному развитию. Подготовка к мероприятию, праздничное оформление, репетиции в костюмах и изготовление подарков - вызывают у малышей радостное ожидание этого события.
Огромную благодарность выражаем всем родителям, кто принял непосредственное участие в выставке детскко – родительского творчества «Мастерская Деда Мороза». Поделки выполненные в совместном творчестве получились яркими, красивыми и удивительными, принести для ребят много впечатлений и украсили нашу группу.
25 по 29 ноября в детском саду проходила неделя профессионального мастерства. В этой неделе приняли участие воспитатели и дети младшей группы. Воспитатель группы Алиева Альбина Кагермановна, в ходе театрализованной деятельности инсценировала с обучающимися по мотивам русской народной сказки «Репка».
Деятельность была направлена на развитие творческих способностей обучающихся средствами тетрализованной деятельности, приобщение к искусству театра.
Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества. Именно театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Детям было интересно, были активны и заинтересованы в подражании своим героям.
Театр учит маленьких артистов видеть прекрасное в людях и в жизни, пробуждает в них желание нести в мир доброе и благовидное. Как правило, театр всесторонне развивает детей.
Решая вопросы нраственного воспитания в ДОУ, какими должны быть его содержание и методы, мы обращаемся к языку, который ребенок слышит , как говорится, с пеленок. Это сказки, колыбельные, детские потешки, прибаутки, передаваемые из поколения в поколение. Все они передают основные моральные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие.
